రెండు వారాల క్రితం క్రిస్ బ్యూనోకోర్, అలెక్స్ హంఫ్రీస్, మార్టిన్ కుర్జ్‌వీల్ మరియు ఎమిలీ టిచెనోర్ (లాభాపేక్షలేని సంస్థ ఇథాకా, మరియు క్రెడిట్ ట్రాన్స్ఫర్ ప్రాజెక్ట్ యొక్క ఉచ్చారణలో భాగం) ఈ బ్లాగులో పోస్ట్ చేయబడింది సంతోషకరమైన వార్తలు బదిలీ అన్వేషకుడు (ఒక వెబ్‌సైట్, తరువాత మోడల్ చేయబడింది CUNY T-REX. కనెక్టికట్, న్యూయార్క్, సౌత్ కరోలినా మరియు వాషింగ్టన్ లోని డజన్ల కొద్దీ అదనపు కళాశాలల సమాచారం రాబోయే నెలల్లో చేర్చబడుతుంది.
ఈ సమాచారం ఇప్పుడు పబ్లిక్ మరియు ఉపయోగపడేది కాబట్టి, విద్యార్థులు మరియు సలహాదారులు బదిలీ కోసం మెరుగైన ప్రణాళికలను రూపొందించగలుగుతారు, విద్యార్థులు వారికి మంచి ఫిట్ అయిన బదిలీ గమ్యస్థానాలను కనుగొని ఎన్నుకుంటారు మరియు బదిలీని సులభతరం చేయడానికి సంస్థలు వారి కార్యక్రమాలు మరియు సమానత్వాలను బాగా సమం చేయగలవు. ట్రాన్స్ఫర్ ఎక్స్‌ప్లోరర్ విద్యార్థులు, సలహాదారులు మరియు ప్రవేశ సిబ్బందిపై భారాన్ని తగ్గిస్తుంది, అసమాన వనరులలో సంబంధిత సమాచారాన్ని గుర్తించడానికి మరియు అర్థం చేసుకోవడానికి, అధిక-విలువ పనులపై దృష్టి పెట్టడానికి వీలు కల్పిస్తుంది. ది సాక్ష్యం CUNY నుండి T-REX నుండి ఈ ప్రయోజనాలు ఇప్పటికే ఆ సందర్భంలో గ్రహించబడుతున్నాయని సూచిస్తున్నాయి.
క్రెడిట్ బదిలీ మరియు డిగ్రీ వర్తకతపై నిబంధనలను పారదర్శకంగా చేయడానికి బదిలీ అన్వేషకుడు మరియు ఇతర సారూప్య ప్రయత్నాల ఆగమనం ఒక ముఖ్యమైన ప్రశ్నను లేవనెత్తుతుంది: సంస్థలు తమ క్రెడిట్ మొబిలిటీ సమాచారాన్ని బహిరంగపరచడానికి ఏ విధానాలు మరియు అభ్యాసాలు కావాల్సినవి?
క్రెడిట్ మొబిలిటీ సమాచారాన్ని ప్రదర్శించడానికి ట్రాన్స్ఫర్ ఎక్స్‌ప్లోరర్ వంటి పబ్లిక్ వెబ్‌సైట్ అందుబాటులో ఉందని మరియు వెబ్‌సైట్‌లో దాని సమాచారాన్ని ఉంచడానికి ఒక సంస్థకు తగిన ఆర్థిక మరియు సిబ్బంది వనరులు ఉన్నాయని అనుకుందాం. ఇప్పుడు ఏ కోర్సు క్రెడిట్ మరియు ప్రోగ్రామ్ అవసరాల విధానాలు మరియు అభ్యాసాలు తప్పనిసరిగా ఉండాలి మరియు ఏ అదనపు వాటిని కలిగి ఉండటానికి ఉపయోగపడుతుంది? ఈ పోస్ట్ ఈ విధానాలు మరియు అభ్యాసాలలో కొన్నింటిని వివరిస్తుంది.
అవసరమైన విధానాలు మరియు అభ్యాసాలు
ఖచ్చితంగా చాలా అవసరం ఏమిటంటే, ఒక సంస్థ అన్ని రకాల ముందస్తు అభ్యాస అనుభవాలను ఎలా పరిగణిస్తుందో పేర్కొన్న క్రెడిట్ నియమాలను బదిలీ చేయడం (ఉదా. వెబ్‌సైట్ విశ్వసనీయ సమాచార వనరుగా పనిచేయడానికి ఈ పద్ధతులు అవసరం.
ఈ సాఫ్ట్‌వేర్‌లో మరియు ఏ పరిస్థితులలో నమోదు చేయబడిన బదిలీ క్రెడిట్ నియమాలు మరియు డిగ్రీ అవసరాలను ఎవరు మార్చగలరు అనే విధానాలు ఉండాలి. ఇది అస్తవ్యస్తమైన, మోజుకనుగుణమైన లేదా తరచూ మార్పుల యొక్క సంభావ్యతను తగ్గిస్తుంది, అదే సమయంలో విద్యార్థులందరూ పక్షపాతం లేకుండా ఒకే నియమాలు మరియు అవసరాలకు లోబడి ఉండేలా చూస్తారు.
ముందస్తు అభ్యాసానికి క్రెడిట్ మంజూరు చేయడానికి షరతులు, అవసరాలు, పరిమితులు లేదా అర్హతలు (ముందస్తు కోర్సులో కనీస గ్రేడ్ లేదా గమ్యం కళాశాలలో రెసిడెన్సీ అవసరం వంటివి) విద్యార్థులందరికీ సమానంగా వర్తింపజేయాలి మరియు స్పష్టంగా మరియు బహిరంగంగా పేర్కొనబడాలి. ఇది విద్యార్థులందరికీ ఒకే సమాచారానికి ప్రాప్యత ఉందని నిర్ధారిస్తుంది, మళ్ళీ సమానమైన చికిత్సను ప్రోత్సహిస్తుంది.
పై విధానాలు మరియు అభ్యాసాల గురించి పరిపాలనా పర్యవేక్షణ ఉండాలి, మరియు నిబంధనల పరిణామాల వల్ల ప్రభావితం కాని వ్యక్తులు ఆ పర్యవేక్షణను ఆదర్శంగా అందించాలి (అనగా, ఆసక్తి యొక్క విభేదాలు తగ్గించాలి). విధానాలు మరియు అభ్యాసాలు తగిన విధంగా స్థాపించబడి, నిర్వహించబడుతున్నాయని నిర్ధారించడానికి ప్రజలు తమ సొంత ప్రయోజనాలకు అనుగుణంగా వ్యవహరించని పర్యవేక్షణ అవసరం.
అదనపు కావాల్సిన విధానాలు మరియు అభ్యాసాలు
ముందస్తు అభ్యాసం కోసం కోర్సు సమానత్వాలు మొదటి స్థానంలో ఎలా నిర్ణయించబడుతున్నాయనే దానిపై విధానాలను కలిగి ఉండటం సహాయపడుతుంది -ఎవరు నిర్ణయిస్తారు మరియు ఏ సమాచారం ఆధారంగా. ఇది ముందస్తు అభ్యాస మదింపులకు సంబంధించి సమర్థవంతమైన మరియు సమర్థవంతమైన నిర్ణయం తీసుకోవడాన్ని ప్రోత్సహిస్తుంది.
ముందస్తు అభ్యాసానికి క్రెడిట్ ఇవ్వడానికి నిర్దిష్ట, అంగీకరించిన ప్రమాణాలు కూడా ఉండాలి. బదిలీ క్రెడిట్ పూర్తిగా అభ్యాస ఫలితాలపై ఆధారపడి ఉండాలని సమర్థవంతంగా వాదించబడింది, ఉదా., ఉదా., ఒక కోర్సు యొక్క అవసరాలు, పాఠ్య పుస్తకం లేదా మోడాలిటీ (వ్యక్తి, ఆన్‌లైన్ లేదా హైబ్రిడ్); విద్యార్థికి డిగ్రీ ఉండవచ్చు లేదా ఉండకపోవచ్చు; విద్యార్థి మేజర్; మొదలైనవి కోర్సు సమానత్వం కోసం AACRAO యొక్క సిఫార్సు ప్రమాణం 70 శాతం “కంటెంట్ యొక్క సరిపోలిక. ” ఇటువంటి విధానం ముందస్తు అభ్యాసానికి క్రెడిట్ ఆ – ప్రియర్ లెర్నింగ్ మీద మాత్రమే ఆధారపడి ఉంటుందని నిర్ధారిస్తుంది.
ముందస్తు అభ్యాసం యొక్క ఏదైనా లక్షణాలు, క్రెడిట్లతో పాటు, సంస్థ యొక్క అవసరాలను తీర్చగలవు, ఒక కోర్సు వంటి లక్షణాలు ఇంటెన్సివ్ రాయడం లేదా సమాచార అక్షరాస్యతపై పదార్థంతో సహా, బదిలీ కోసం రికార్డ్ చేయాలి మరియు పరిగణించాలి. విద్యార్థులు మరియు వారికి మద్దతు ఇచ్చే వారికి విద్యార్థుల పూర్తి విద్యా పథాలను ప్లాన్ చేయగలిగేలా ఈ సమాచారం అవసరం.
బదిలీ క్రెడిట్ నిర్ణయాలను సవాలు చేయడానికి విద్యార్థులను అనుమతించే స్పష్టమైన అప్పీల్స్ విధానం వెబ్‌సైట్‌లో చూపబడిన వాటిలో లోపాలు మరియు లోపాలను గుర్తించడంలో సహాయపడుతుంది, అలాగే విద్యార్థులందరికీ సమానమైన చికిత్సను ప్రోత్సహించడం (CUNY అప్పీల్స్ విధానం యొక్క ఉదాహరణ. ఇక్కడ). క్రెడిట్ నియమాలు మరియు ప్రోగ్రామ్ మరియు డిగ్రీ అవసరాలు మారినప్పుడు మరియు ఎలా ఎలా మారినప్పుడు మరియు ఎలా వెబ్‌సైట్ రికార్డును ఉంచినట్లయితే విద్యార్థులు అటువంటి విధానాన్ని మరింత సమర్థవంతంగా ఉపయోగించవచ్చు.
గతంలో ప్రాంతీయ అక్రిడిటర్లుగా సూచించబడిన సంస్థల నుండి వచ్చిన అన్ని కోర్సులు (సమీక్షలో, కొన్ని ఇతర రకాల ముందస్తు అభ్యాసంతో పాటు) కనీసం ఎలిక్టివ్ క్రెడిట్ ఇవ్వాలి. బదిలీ విద్యార్థులకు able హించదగిన బదిలీ క్రెడిట్‌ను అందించడంతో పాటు, CUNY వ్యవస్థలో ఇటువంటి విధానం CUNY T-REX స్థాపనకు బాగా దోహదపడింది. 20 CUNY అండర్గ్రాడ్యుయేట్ కాలేజీల కోర్సుల కోసం, డెవలపర్లు ఇప్పటికే ఉన్న బదిలీ క్రెడిట్ నిబంధనల వెబ్‌సైట్‌లో మాత్రమే ప్రతిబింబించాల్సి వచ్చింది (వాటిలో మొత్తం 1.6 మిలియన్లు); బదిలీ క్రెడిట్ లభించని కోర్సులతో ఏమి చేయాలో వారు నిర్ణయించాల్సిన అవసరం లేదు.
విద్యార్థి కళాశాల A లో మొదట మెట్రిక్యులేట్ చేసినప్పుడు మరియు తరువాత కళాశాల B కి బదిలీ అయినప్పుడు (కళాశాల A లో మెట్రిక్యులేషన్ నుండి ఒక నిర్దిష్ట సంవత్సరాలలోపు) కళాశాల B లో ఏదైనా క్రెడిట్ బదిలీ నియమాన్ని ఉపయోగించటానికి ఒక విద్యార్థిని అనుమతించాలి. కమ్యూనిటీ కాలేజీలో మొదట మెట్రిక్యులేట్ చేసిన మరియు తరువాత అదే వ్యవస్థలోని బ్యాచిలర్ కళాశాలకు బదిలీ చేసే విద్యార్థులకు ఇటువంటి విధానం ప్రత్యేకంగా ఉపయోగపడుతుంది. ఈ విధానం విద్యార్థుల మొత్తం విద్యా పథాన్ని ప్లాన్ చేయడానికి విద్యార్థులు మరియు వారికి మద్దతు ఇచ్చేవారికి వీలు కల్పిస్తుంది.
చివరగా, బదిలీ ఎక్స్‌ప్లోరర్‌తో పాటు CUNY T-REX ను అభివృద్ధి చేయడంలో, ఇంజనీర్లు మొదట కళాశాలల ప్రధాన మరియు ఇతర అవసరాలను వెబ్‌సైట్ కోసం ప్రోగ్రామింగ్ చేయడానికి ముందు వాటిని పార్స్ చేసి పునర్నిర్మించాల్సి వచ్చింది. చాలా మేజర్ల రేఖాచిత్రాలు నూలు యొక్క చిక్కుబడ్డ బంతి లేదా సూపర్ బౌల్ ఫుట్‌బాల్ నాటకం లాగా కనిపిస్తాయి (ప్రధాన కోర్సుల క్రమం దాటి రేఖాచిత్రాలు). అధ్యాపకులు మరియు ఇతరులు వారు రేఖాచిత్రాన్ని చూసేవరకు వారు ఎంత క్లిష్టంగా అవసరాలు చేస్తున్నారో గ్రహించలేరు. ఇటువంటి అవసరాలు ప్రోగ్రామ్ చేయడం చాలా కష్టం మరియు వీలైతే సరళీకృతం చేయాలి, అలాగే క్రమబద్ధమైన, స్థిరమైన మార్గాల్లో రికార్డ్ చేయాలి.
మునుపటి ప్రతి అంశాలు ఒక అద్భుతమైన వెబ్‌సైట్‌ను నిర్మించడానికి ఉపయోగపడతాయి, ఇది ఒక సంస్థ విద్యార్థి యొక్క ముందస్తు అభ్యాసానికి ఎలా వ్యవహరిస్తుందో చూపిస్తుంది. అయితే, ఈ విధానాలు మరియు అభ్యాసాల నుండి చాలా అదనపు ప్రయోజనాలు ఉన్నాయి. ఉదాహరణకు, చివరి బుల్లెట్ గురించి, మేజర్స్ యొక్క అవసరాలను సరళంగా మరియు సూటిగా ఉంచడం వెబ్‌సైట్ యొక్క ప్రోగ్రామర్‌లకు సహాయపడటమే కాకుండా, విద్యార్థులకు మరియు వారికి మద్దతు ఇచ్చే వారు ఒక మేజర్ యొక్క అవసరాలను అర్థం చేసుకోవడం మరియు అనుగుణంగా మార్చడం సులభం చేస్తుంది.
ACT యొక్క ప్రాథమిక సూత్రం, బదిలీ అన్వేషకుడు మరియు CUNY T-REX ఏమిటంటే, ఉన్నత విద్యలో ఉన్న మనమందరం మంచి సమాచారాన్ని పొందడం ద్వారా మరియు దానిని బహిరంగపరచడం ద్వారా ప్రయోజనం పొందుతాము. ఈ బ్లాగ్ పోస్ట్ సంస్థలకు సహాయపడుతుందని మేము ఆశిస్తున్నాము.
